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益教录屏软件应用于微课录播制作方案

作者:admin日期:2016/12/14 10:29:49点击量:44

随着年代的发展,生活节奏的加速,微年代悄然来临,依托益教录屏软件的微课逐渐进入大众视界。微课即以视频为首要载体,以课程录制软件录播工具,在讲堂教育进程中环绕某个常识点或教育环节而展开的教育活动的进程。老师运用课程录制软件录制课程视频能够协助学生学习,变成讲堂教育的一部分。

为了使录屏软件录播制作的运用作用更加显着,微课程的完整设计方案可以从以下几个要点下手:

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注重教育构造的完整性

教育构造是指在必定的环境中展开的教育活动进程的安稳构造方式,是教育系统四个要素彼此联系、彼此作用的详细体现。运用课程录制软件录制一节微课程应包括新课导入、知识了解、小结拓宽等环节,对本节的重难点进行指点,引导学生探寻规律,最后引导学习总结本节要点,将学生的常识纳入已有的学习体系。

突出教育要点,微而不泛

一节好的微课要上传下载速度快、传达内容精、传达范围广,而好的课程录制软件就是在技术和功能上能完成一节好的微课录制,使老师正确地传递常识,将教育内容的重难点整理透彻,扫除繁杂、不相关信息的搅扰。教育规划着重对要点、难点的打破。能使学生在实在、详细、典型化的教育情境中学习课程知识,并完成技术的仿照、搬迁、提升,进步了学生学业水平。

打开视野,微而不限

录屏软件录播制作内容不只限于教材常识的解说,应扩宽各个学科学习和运用的范畴,使学生在不一样内容和方法的彼此穿插、渗透和结合中打开视野,满足其对不一样学科知识点的个性化学习请求,是传统讲堂学习的一种主要弥补和拓宽资源。

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