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如何录制一节好的精品课程

作者:admin日期:2016/10/13 15:35:23点击量:184

录制前的准备:

1:器材准备:录制前必须要把外置的麦克风、耳机和电脑准备好。录制人员应提前到达拍摄现场(教室),在合适的位置放置好三脚架和耳麦,最好全程录制的准备工作。

2:与教师学生沟通

课堂教学有一定的规律,每个教师、每门课程的教学方法也不相同,所以在录制前录制人员要与教师交流,了解本节课的教学内容、教学目标、教学手段、教学方法、重点和难点,大概什么时候会有实验、提问、师生交流等课堂活动,然后确定录制方案,最好能事先观察本节课该教师其他班上课的情形,这样对本节课就有了更深的了解。

3:制定录制方案

镜头的安排是精品课程录制前重要的准备工作,通常采用双位机进行裴社,主机位固定架设在教室的后方中部,针对讲台,主要拍摄教师授课、投影显示、教室全景;副机位为活动机位,主要是负责拍摄学生学习的情景,如学生听课状态、做练习、记笔记,回答问题以及与教师互动等课堂教学情况,也可抓拍个别学生的瞬间状态,如脸部生态,表情等;

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录制过程

1:机位的放置与录制要求

多机录制就是用至少两台摄像机进行拍摄,通常学校大多采用双机录制,通常学校大多采用双机录制,分别录制学生听课和教师讲课的全过程。录制时两台摄像机要避免护到对方,配合教师的机位作为主机位,采用固定的方式,机位不移动,只是利用镜头的变换来拍教师的授课过程,拍摄时要把授课的重点、难点表现出来,教师讲课过程中生动的神态、举止以及教学演示等细微之处都要表现出来。

2:多媒体教师的讲台处为了满足投影银幕显示清晰的需要,照度较弱,学生座位处,由于增加了日光灯照明,照度较大。为了给师生保持一个与平常教学一直,更为真实的教学环境,可以放弃区域布光的方案。近景拍摄教师讲授活动以及屏幕内容时,用手动光圈,增加光圈的曝光量,当转到拍摄全景时,仍用自动光圈。

2:镜头运用:在云够用镜头时,一般全景、近景镜头适当长一些,特别镜头则短一些;突出重点的、动态的镜头长一些,静态的、单调的镜头短一些。

 在录制过程中尽量少用运动镜头,多用固定的画面,镜头的运动要有目的,比如表现从整体到个别时用推镜头,当某个学生回答问题时,可以突出表现这个学生,同时也交待了这个同学的方位,当需要交代主题与环境的关系时可以用拉镜头。比如从教师书写的板书内容再到学生的全景。跟镜头是紧随物体或人的运动进行拍摄,录制的主题位置不变,比如拍摄教师在课堂上的巡视,录制时要注意调整好焦距,避免图像模糊不清。您可以关注本软件的相关其他功能http://lb.yjopen.com/

后期录制章节的内容请看下篇文章:

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