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结合现代网络教育的特点,从而改进“课堂教学结构”

作者:http://lb.yjopen.com/日期:2016/10/9 9:06:11点击量:32

上一篇中,小编为大家讲述了高校课堂教学模式与教学策略(之一)的理念,今天讲讲课堂直播软件的理念之二:结合现代网络教育的特点,从而改进“课堂教学结构”。

课堂结构是指组成课堂的个教学环节的先后顺序与各教学环节在时间上的分配,要提高课堂教学的效率,需要把我好课堂直播教学的最佳时机,合理调整教学环节的时间分配,优化师生的双边活动,精讲精炼,讲练结合,这样才能达到课堂结构的最佳化。

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在上新授课时,老师们应该把经常最关键的教学内容、重点、难点安排在徐盛注意力最集中、兴趣最浓、理解力最强的开始,也就是上课时的5~20分钟进行,教学重点主要集中在学生掌握边缘的那些要领和规则上。老师在教学的过程中采用精讲精炼、讲练结合的方法,进行课件的录制,讲练快结束的时候,安排3~5分钟的时间,让学生整理记忆,归纳小结,这样课堂直播教学的方式强化了学生的主题参与意识。

教学本是师生的双边活动,学生对只是的掌握,光靠老师的灌输是难以奏效的,必须把学生的积极参与融入到教学之中。在教学的过程中,老师应该为学生提供条件、创造环境、知名方向,放手的让学生去“演戏(看书、思考、想象、质疑、解决问题等)”积极调动学生大脑的四大传输功能区。

下一篇中,小编会为大家讲述:课堂直播软件依据生本理念,来实施有效的教学策略,千万不要错过哦!

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