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从物理微课的录制分析不同录播软件

作者:admin日期:2016/9/30 15:51:50点击量:131

一堂高品质的微课不仅是教学主题和知识的设计,还需要具有过硬的微视频的录制质量。微视频的录制方法通常分为拍摄型、录屏型、软件合成型、混合型四种。本文以大学物理微课的录制为主分析不同录播软件在录制中的各自优势和如何利用录播软件录制一场精彩的大学物理微课。

  摄制型是首先通过摄像机或录播系统对教师在课堂上的讲授、演示,学生的学习、互动等教学过程进行实景录制,然后通过专业软件进行后期剪辑,最后形成适合流媒体播放的微视频。

  录屏型是以教师对着电脑屏幕上的PPT,word等内容进行教学讲解为主要方式,通过录屏软件对屏幕内容、教师在屏幕上的操作、讲解、声音进行同步录制,再通过软件完成剪辑。这类软件网上特别的多,如屏幕录像专家。这种方式只采集屏幕内容和教师的声音,教师本人不出现在视频中。

录播软件

  软件和诚信则是整合运用上述三种方法,经过后期专业软件编辑形成微视频。

  而以上三种方法对于一般的微课录制来说已经够用了,然而如何让录制的微课精彩且专业,则需要我们综合以上所诉软件进一步的探究。本文介绍益教录播软件混合型录制方法。

  该录播软件既有摄像机录制的教师的讲解、示范或演示,体现教师的教学风采;又有录屏软件录制的PPT、多媒体课件、演示动画等内容,清晰、准确呈现教学内容;并综合运用远近景别、多位机等拍摄手段,全方位、多角度反映教学过程。本次大学物理微课从这里开始录制。

 在视频录制之前首要要根据教学设计制作好电子课件PPT、图片和相关的视频资料。PPT设计要简单明了、构图合理、颜色搭配要和谐美观。另外如果采用混合型方法录制,则需要在PPT相应位置(教师出现的位置,左边或右边)留下空白,以免加入人物后遮挡课件上的内容。此外PPT下方要留有余地,以免后期编辑添加字幕遮挡内容,教学中所有图片要清晰、视频要紧扣注意,减去无关内容,以免造成观看时间的浪费和反映问题不突出。

  接下来要撰写视频拍摄或录制脚本。它可以帮助拍摄、制作的技术人员熟悉教学内容、教学流程,从而更好地把握镜头和画面的选取,保证视频的录制质量。脚本设计要尽量详细,即针对知识点、画面要求、解说词等都要做好详细设计。拍摄前笔者向摄制组提供了一份详细的脚本,清楚地标明了教学内容、场景,教师讲授的拍摄部分、远景、近景选取,教师在视频中出现的位置,视频资料的引用顺序、位置,详细、准确的解说词等,使得拍摄、制作过程非常顺利。

  在拍摄中我们需要注意的几点:第一:选择安静的环境,可根据教学设计需要在教师、报告厅、家中进行。第二:光线要充足、室内较暗时,可使用光源补光。第三:录音尽量选择无线话筒,它的频段几乎不受外界干扰,录音质量超好。第四:确保录制质量。可根据设计要求进行人物场景的切换;人物着装颜色要与PPT、画面背景相协。更多内容请你关注http://lb.yjopen.com/

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