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带教学课件和索引的录播软件介绍

作者:admin日期:2016/9/28 15:34:32点击量:31

本文重点从教学课件和索引的优势来介绍录播软件如何录制教学课程和该录播软件的优势。

 这种课程录制软件以网页形式存在并利用网络浏览器进行教学信息浏览,浏览窗口可分为视频窗口、索引窗口和文本窗口三部分,三个窗口的大小可以调整,并且视频窗口和文本窗口可以相互切换或全屏显示。录制的方式是:教师打开软件单击:“开始”按钮进行录制,视频窗口显示教师头像,而索引窗口是以超链接形式显示主要知识点或章节标题。而录制区域显示索引课件相应的知识点的具体内容。同时在录制的最下方可以显示此录制的课程的相关介绍信息。这种教学录像的形式正是录播软件全景模式后制作而成。

 带电子课件与索引的教学录像将教师授课录像和课件内容有机整合在一起,采用多种形式呈现教学内容,提供多感官刺激,增强学生的代入感同时也为学习者的学习方式提供了多种选择。索引窗口以PPT形式或者是超链接显示课件主要内容,为学习者提供了交互式的信息传播方式和个性化的信息服务,使学习者具有较强的自控权,可以有效地实施学习者控制策略,但相对于独立窗口的教学录像,这种形式的教学录像画面内容单调,背景糟杂导致声音不清晰,画面的细节表现不够清楚,学习者更多对录制的课件一知半解,甚至无感。

录播软件

 该录播软件的优势:片头设计的合理应用:包括课件名称和授课教师主要信息。另外还可以配置背景音乐,且与画面和谐统一,达到最佳视听效果,帮助学生更好的记忆课程。

 这种以索引课件导入为主题的教学内容,能够在最短时间内把内容讲解清楚,包括教学中的难点、重点、疑点都可以通过索引的方式将课件展现清楚。

 教学课件内容条理清晰:该课件展示时间虽然非常短,但也是一个完整教学过程,从导入到内容讲解以及内容总结到需要在看见视频中体现出来。教学导入要做到与主题相关联,并且简短清晰。视频的每一步有明确教学目的。最后的教学总结有利于学习者进行总结和回顾知识,或对以后学习产生兴趣。总结既包括最后的总结还包括过程中的即时总结。

 针对刚说的信噪比较差的问题,可以只选择与展示内容有关的声音和动画,并在需要强调和重点标注的地方给予提醒,例如增大字体,增添动画和声音等。如添加背景音乐,最好只在导入或最后总结的地方出现,且音量不宜太大。

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