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实例分析:录播软件高中化学录制的操作细节

作者:admin日期:2016/9/27 15:35:40点击量:113

“为鼓励学校教师互联网教学的网络化和网络授课空间的人人通”河南师范学院和益教教育就教师微课录制工具签订协议,帮助学校教师完成网络授课的便捷化和多样化。本文从两个方面论述录播软件在实操中的细节:第一:从软件本身录制的参数设置分析;第二:从软件在实际操作应用中步骤分析.

 设置录播软件系统参数:

 不同的录播软件系统参数是不一样的,以益教课程录制软件为例主要参数设置有以下几个方面:

 (1)基本设置:要指定录制内容的存放位置和文件名。直接录制生成文件格式一般指定为AV1以便后期操作使用。可根据需要设置是否同时录制声音和光标;录制频率设置可以默认为主。(以文字为主的课件设置2帧/秒,操作过程演示为主的课件适当加大帧数)

 (2)录制目标:一般分为窗口和全屏两个选项,录制时可以根据课程所需选择录制窗口,在范围选项中指定屏幕录制的范围,一般选择800*600或1024*768的标准模式,如果为了整体网页课件的美观和布局可以适当切割屏幕屏蔽以达到最佳录制尺寸。选择录像时隐藏本软件,对本软件的操作在录制时采用快捷键的方式。

录播软件

 (3)声音选型:系统已经指定了默认的声音选项,如果教师录制的并非普通话,可以转变一下格式即可,可在录制前期进行试录,调整到自己满意的声音效果.

  (4)快捷键:快捷键(页面中即使你保留了默认设置也必须知道其默认的快捷键,可以自行设定:如暂停/继续录制-F2,只需个人方便记忆就好,便于个人微课录制的便捷性)。

  以上从软件本身解说在录制的过程中我们需要调整的参数以及如何才能更好的录制视频。下面具体的看课程录制的细节:

  (1)选题设计:根据高中化学知识内容进行选题和进行教学设计,为了方便教师进行微课的选题,可按照高中化学教学内容制作高中化学微课分级知识点。

  (2)撰写教案:根据选题内容撰写“微教案”。

  (3)准备教学素材和练习测试。根据选题内容进行试录和直播。

  (4)制作课件。根据选题内容及前期准备好的教学素材制作微课程。

  (5)教学实施与录制:打开录播软件根据软件提示进行录制。

  (6)视频后期编辑。将“微视频”导入录播软件进行后期的编辑和美化。

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